Category: 実例から考える

今の日本では、議論をする環境に育っていないため、議論をすることに対して苦手意識やネガティブな印象を持っている人も少なくありません。
ライブで議論が行われる中で、すぐに質問や意見が出てこないことだってあります。意見を思いついた、というときにはタイミングを逃して発言できずに終わってしまう、なんてこともたくさんあります。
自分の意見なんか、ちゃんと考えられていないかもしれないし、自信がない、はずかしい、という方もいるでしょう。

大丈夫です！

誰もがはじめから善い議論ができるわけではありませんし、できなくても、間違えても、タイミングがずれても善いんです。
そこはファシリテーターが力の限りフォローしますし、ミライの学校（仮）の中では、評価も順位づけもありません。

発言をすること（その発言をするために考えること）こそが、積極的に、実践的に「学ぶ」行為そのものです。

また、発言に対してメンバーから批判を受けた際も、「自分が責められた」「攻撃された」「悪く言われた」などと過剰に反応する必要はありません。
批判や異なる意見が出てくることは、新たな視点の発見であり、目的達成に不可欠で、活かしていくべき大切な要素です。

ミライの学校（仮）で大切にしているのは、「いつ誰がどのような発言をしたのか」ではなく、
「みんなでどのような合意にたどりついたか」です。

自由に、思い切り議論をたのしんでください!